Bruno Ramri

Durante la semana del 29 de enero al 2 de febrero de 2018, se llevó a cabo el proyecto artístico-pedagógico en las instalaciones del Centro Penitenciario Femenil de Barcelona Wad Ras. Dicho proyecto nació por iniciativa del Profesor Enric M. Sebastiani Obrador, titular de la asignatura Desarrollo Curricular, el apoyo de Ana Roblas Cap de Especialidad de Pedagogía de la Danza y el acompañamiento de Montserrat Lloret titular de Didáctica Específica de Danza I. Es así que el grupo de estudiantes de Pedagogía de la Danza de 3er curso compuesto por Georgina Blanch, Aran Casadevall, Carmen del Pino, Sara Hernández, Mar Juárez, Mar Ollé, Raquel Romero, Aina Torné y Bruno Ramri. Diseñaron y elaboraron conjuntamente la estrategia de intervención llevándola a cabo lo largo de dicha semana cerrando con una muestra del proceso. El proyecto contó con la participación aproximadamente de un total de 30 internas procedentes de diversos contextos geográficos, edades y circunstancias pro...

Hablar del tema de la innovación dentro de las aulas de clases a veces suele ser un tema delicado, ya que de alguna manera la innovación como tal, no siempre esta de la mano con los planteamientos o concreciones curriculares planteados en los centros de estudio. La innovación implica una serie de análisis previo para su aplicación, y tal vez equivocadamente denomino aplicación cuando en realidad es posible mas bien hablar de una intervención, cosa que después intentare desarrollar.  La innovación se presenta dentro de este material no como una acción sino mas bien como un proceso en el cual los elementos que intervienen estarán sujetos al contexto en el cual desea desarrollarse. El autor presenta un caso donde las condiciones socioeconómicas son bajas y que delimitan una población muy específica y de las cuales se podría tipificar como vulnerable, pero caben otras posibilidades y otras carencias en diversas condiciones socioeconómicas, por lo cual cabe mencionar que es pri...